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新任教師の虎の巻
非教育学部出身が教えるゼロからの学級経営
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話しやすさ– tag –

  • 心理的安全性のある学級の作り方|「叱らない」の先にある、子どもが力を出し切れる教室

    2026 6/15
    学級経営
    新人のころ、私がいちばん戸惑ったのは「なぜこの子たちは手を挙げないのか」ということでした。授業で問いかけても、シーンとしている。分からなくても質問しない。困っていても「助けて」と言わない。最初は「やる気がないのかな」と思っていました。 でも、それは見当違いでした。子どもたちは、やる気がなかったのではありません。間違えること、目立つこと、変だと思われることが、こわかったのです。発言には「対人リスク」がある。そのリスクを取れる空気が、教室になかった。問題は子どもではなく、私がつ...
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  • 2026年6月

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