MENU
  • 着任前準備
  • 学級経営
  • 授業づくり
  • 校務
  • 心理学×教育
  • メンタル・働き方
新任教師の虎の巻
非教育学部出身が教えるゼロからの学級経営
  • 着任前準備
  • 学級経営
  • 授業づくり
  • 校務
  • 心理学×教育
  • メンタル・働き方
  • 着任前準備
  • 学級経営
  • 授業づくり
  • 校務
  • 心理学×教育
  • メンタル・働き方

連絡帳– tag –

  • 保護者対応の基本マナー|元事務職が教える「クレーム対応」より大事な、日頃の信頼貯金

    2026 6/19
    校務
    新人のころ、私が授業や学級経営以上に怖かったのが、保護者対応でした。「モンスターペアレントに当たったらどうしよう」「電話一本で吊るし上げられたら」。会ったこともない保護者を、勝手に恐ろしい存在だと思い込んで、身構えていました。 でも、事務職を十数年やってきた中で、私はさんざんクレーム対応や顧客対応を経験してきました。その経験から言えるのは、「ほとんどの相手は、敵ではない」ということです。そしてもう一つ、保護者対応の成否は、トラブルが起きてからの対応技術より、日頃どれだけ信頼...
1

Recent Posts

  • 算数の授業づくり|「なぜ?」を仕掛ける、つまずきを前提にした設計法
  • PDCAで学級経営を回す|「計画倒れ」にしない、忙しい教員のための改善サイクル
  • フロー理論で考える、子どもが夢中になる授業の条件|「集中しなさい」を言わなくていい設計
  • 行動経済学で考える子どもの動機づけ|ご褒美・宿題・忘れ物、教室で使える「人が動く仕組み」
  • 宿題の設計と運用|「毎日同じ量」をやめる、子どもの実態に合わせた仕組みのつくり方

Recent Comments

表示できるコメントはありません。

Archives

  • 2026年7月
  • 2026年6月

Categories

  • メンタル・働き方
  • 学級経営
  • 心理学×教育
  • 授業づくり
  • 校務
  • 着任前準備
  1. ホーム
  2. 連絡帳